哪些属于校本课程开发并实施

潍坊市四创项目“指向五育融合的浞水文化校本课程开发与实施”中期...大众网记者张顺通讯员史靖邢伟潍坊报道4月29日,潍坊市四创项目“指向五育融合的浞水文化校本课程开发与实施”中期研讨暨教学研究成果观摩推介活动在潍坊高新区浞景学校举行,高新区各中小学相关负责同志参加活动。与会人员分别参观了浞水文化长廊和念月馆,现场查看了后面会介绍。

淄博柳泉中学通过山东省中小学课程实验基地评估验收探索形成了“国家课程适度拓展、地方课程适实融合、校本课程适性开发”课程体系,并开设了管乐团、武术兵道、虚拟现实、创意编程、生活中的化学等近40门校本课程,满足了学生的差异性特点和多样化需求,促进了学生的个性化发展。下一步,淄博柳泉中学将以此为契机,将课程建设等我继续说。

创新课程体系,聚焦素养提升!临沂三小兰州路校区五育并举这样做在开足开齐课程基础上,结合地域特色整合资源,积极探索开发丰富多彩的实践课程,构建起“五育并举”课程体系。创新开发课程体系,丰富梦想课堂内涵。校区以单元学习设计,跨学科主题学习为突破方向,开发“校园的花”“风筝”“冬至”“我上一年级了”等校本特色课程,开展以素养后面会介绍。

岳西县思源实验学校市级课题顺利开题12月2日,岳西县思源实验学校召开《“五育并举”背景下小学生花样跳绳校本课程的开发与应用研究》AJKT2023-112)开题报告会。市教研室教育理论研究室、县教研室相关负责人到会指导。县教研室负责人宣读立项通知,该课题组主持人汇报课题相关情况,课题组成员代表做表态发言后面会介绍。

江西南昌:爱劳动 悦成长学生们在菜园里给新栽的菜苗浇水。郭祥文摄4月12日,在江西省南昌县昌南实验学校的一块菜地里,学生们正在给新栽的菜苗浇水。据悉,该校利用规划中闲置的土地开辟出了劳动实践基地,既合理利用了土地资源,又开发了学校校本课程。由老师带领孩子们体验劳动的整个过程:翻地、晒等我继续说。

广西强化中小学科学教育工作 每校至少设立1名科技辅导员科技等14部门印发《广西加强新时代中小学科学教育工作实施方案》计划经过3至5年努力,做好科学教育加法各项措施全面落地。方案指出,夯实学校科学教育主阵地。要健全课程体系,鼓励中小学校开发优质的科学教育校本课程,培养学生科学核心素养。同时,优化科学教育师资队伍。优后面会介绍。

全市唯一!青岛这所学校入选全国中小学人工智能教育基地记者高雅洁日前,“全国中小学人工智能教育基地”名单公布。其中,青岛西海岸新区双语小学上榜。青岛西海岸新区双语小学通过成立人工智能领航团队,开发26门人工智能校本课程,组建21个人工智能社团,建设人工智能实验室、人工智能与大数据分析中心等,擦亮人工智能名片。为实等我继续说。

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威海市古寨小学师生走进“十八里担架道”记者陈乃彰通讯员倪素静叶萌本学期,古寨小学开发了《读城记》校本课程,分别从威海网红打卡地、威海特色村庄、威海红色基地、威海的美食特产、威海口袋公园五个方面来深入了解威海这座城市。每个级部一个内容开发《读城记》校本课程师生在编写过程中对威海做了细致的分等会说。

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迟伟名校长工作室:行走在用办学思想领导学校发展的道路上同时开展了基于课程视角尝试“主题性、校本化”的校长研修活动设计。团队成员围绕办学理念、课程开发、教学管理、教师发展、制度改革小发猫。 最终确定了学校办学思想:“实施自主发展教育,培养自主发展的人。”之后集全校智慧制定了学校发展规划。随后,迟伟的发展规划得以在区里小发猫。

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