学习活动的设计与实施的有效性

峨眉三幼:聚焦叙事讲述,共促师幼成长提高教师集体教学活动设计和实施能力,提升师幼互动的有效性,促进幼儿在叙事性集教活动中更有效的学习和发展。近日,峨眉山市第三幼儿园开展了叙事性讲述园级集教观摩研讨活动。课例观摩,异彩纷呈。青年教师的活动选材紧扣班级幼儿年龄特点,抓住幼儿的兴趣点,活动中教师巧妙说完了。

听评促成长,研思提质量 乐山实小青年教师学习提升一直在路上有效性,提高青年教师钻研教材和设计课堂的能力,近日,在乐山市实验小学举行了第三次青年教师集体教研活动,由殷宗祥和杨丽琼共同带领,观摩是什么。 她别出心裁设计闯关小游戏,创设“感谢信”情境等环节,大大提高了学生的课堂参与度。在本课中,黄老师设计了小组合作学习环节,初步培养一是什么。

合肥市直属机关幼儿园:聚力教研 求真砺行促进教师间相互交流学习,营造浓厚教研氛围,3月13日,合肥市直属机关幼儿园开展了课程研讨活动。此次教研围绕课程展开研讨,为课程方案指明了方向,同时围绕设计意图、活动目标、活动过程、活动思考等方面进行了剖析,进一步探索了课程的有效性、多样性,必将有力促进教育教学质好了吧!

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