公关活动中的拜访主要有几种？

公关活动中的拜访有三种，一是事务性拜访；二是礼节性拜 访；三是私人拜访。拜访的地点可能是拜访对象的写字楼，也可能是他们的私宅。

什么是公关/公关活动有哪些？什么是公关/公关活动有哪些?

公关即公共关系，是社会组织同构成其生存环境、影响其生存与发展的那部分公众的一种社会关系，是一个组织为了达到一种特定目标，在组织内外部员工之间、组织之间建立起一种良好关系的科学。 公关由社会组织、公众、传播三个要素构成。 公关是社会组织为了生存发展、通过传播沟通、塑造形象、平衡利益、协调关系、优化社会心理环境、影响公众的科学与艺术。公关活动内容： 1.按公关专题活动的规模可分为：大型系列活动，大型活动，小型活动。 2.按公关专题活动的场地可分为：室内活动，户外活动，野外活动。 3.按公关专题活动的性质可分为：商业性活动，公益性活动，专业性活动，社会工作活动，综合性活动。 4.按公关专题活动的形式可分为：会议型活动，庆典型活动，展示型活动，综合型活动。

论述幼儿园面向社区的主要公关活动

内容提要幼儿园公共关系是幼儿园为实现教育及管理目标,有组织、有计划地运用各种传播手段与内、外部沟通联系,在幼儿园与公众之间建立和发展相互了解、信任与支持合作的关系,是以提高幼儿园管理质量,塑造幼儿园良好形象和创造最佳教育环境为目的的社会实践活动。其工作对象包括幼儿园的全体教职员工及家长、社区、政府、媒介、有协作关系的单位等。

幼儿园通过贯彻教育方针和有效服务，完善幼儿园家长工作，提高教职工保教服务质量。以幼儿园的公众形象作为首要目的，需要借助各种手段和方式向公众说明自己的形象，展示自己的形象，完善自己的形象。目的是让幼儿园得到公众的理解和认可，在于争取家长、社区、社会的信任和支持。为此需要不断的接纳新的意见，完善幼儿园的服务，积极开展家长座谈会，及时吸纳公众的反馈意见，及时改进不良的习惯和作风。

幼儿园通过双向沟通，有益于调整幼儿园社区关系，使幼教事业获得社会支持，优化育人环境。要求协调好与主办单位、上级教育行政部门、家长、社区、同行之间的关系，广结良缘，使幼儿园说服和影响外界公众，取得广泛的社会支持，较好的发挥幼儿园的社会服务功能。有益于引导和组织家长及社区公众参与幼儿园的教育与教育管理活动，形成教育的合力。

幼儿园公关工作，有利于幼儿园内部形成和谐人际关系与组织氛围，增强凝聚力，充分调动员工的积极性，同心协力，实现幼儿园教育目标与管理目标。幼儿园的公关活动是组织行为，因此在实施公关活动中要注意引导和激发全体员工的主人翁意识，使员工认识到个人与组织的命运是紧密联系在一起的，激发向心力，形成荣誉感。明确个人形象是组织形象的缩影，努力建设、维护幼儿园的良好形象。

关键词：幼儿园 公共关系 教育管理 家长工作 社区工作浅谈幼儿园公共关系重要性论文提纲内容提要关键词引言一、幼儿园里与家长之间的工作（一）幼儿园家长工作的意义（二）幼儿园家长工作的内容或任务（三）幼儿园家长工作的途径与方法（四）幼儿园家长工作的管理与指导二、幼儿园与社区之间的工作（一）社区与幼儿园的关系（二）幼儿园与所在社区的双赢管理结束语参考文献浅谈幼儿园公共关系的重要性引言公共关系是社会组织运用传播手段实现与公众之间的双向交流，使双方达到相互了解、互相适应和互相信任的一种管理活动。对于一个组织而言，公共关系的重要性主要体现在内部公共关系和外部公共关系上。

改革开放以来，幼儿园以惊人的速度在各大中小城市发展起来，成为当代成为中国当代主要的幼儿教育力量，从20世纪90年代开始，国家开始关注我国幼儿教育，在学前教育上加大了关怀与关注，努力使我国幼儿教育跟上社会前沿脚步。但现在的幼儿园大多属于民办、私营为主，以经济利益为基础去办理，这不仅不能使我国幼儿教育向前发展反而扭曲了幼儿教育的实质。而民办、私营幼儿园，无论从师资、办园环境还是公共关系上都达不到要求。各个幼儿园之间相对封闭，不予社会交流沟通，幼儿园与公众的关系及其冷淡。因此幼儿园的公共关系就显得尤为重要。

幼儿园完善幼儿园家长工作，提高教职工保教服务质量。以幼儿园的公众形象作为首要目的，调整幼儿园社区关系，使幼教事业获得社会支持，优化育人环境。势必成为幼儿园今后的发展趋势。

一、幼儿园里与家长之间的工作（一）幼儿园家长工作的意义幼儿园与家长的关系是幼儿园公共关系的一个重要方面，是幼儿园管理工作的有机组成部分。家长是幼儿园的服务对象和教育合作者，是幼儿园的首要公众。幼儿园家长工作对于实现教育目标，教育好儿童和办好幼儿园都十分重要。幼儿园作为公共关系活动的主体，应将家长工作作为幼儿园公共关系的一项重要内容，要积极交往，主动宣传、引导和鼓励，帮助家长正确的认识和理解幼儿园与家长工作的重要性与必要性，加强幼儿园与家园的一体化建设。

在《幼儿园工作规程》中规定："幼儿园应主动与家长配合，帮助家好脏创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负由于教育的任务。"这里明确的说明了幼儿园与家长共同作为教育者所担负的任务与职责。二者的的相互关系。

一个好的幼儿园，并不是看它的幼儿园的基础建设好坏，或者幼儿园师资力量及人数的多少。而是看这个幼儿园与幼儿家长之间建立了怎样的关系，是否得到了家长的认可。俗话说："金杯、银杯不如人家的口碑，我想一个优秀的幼儿园也该如此。"因此，我认为幼儿园应该将家长工作列入日常工作的日程中去，把家长工作放在与保教工作同等的位置上，重视家长工作，使幼儿与家长在教育思想、方法、原则等方面取得统一的共识，如此才能促进幼儿的健康和谐发展。

作为幼儿教育者，对幼儿的教育是我们义不容辞的责任与义务，但家庭是幼儿成长发展的第一个环境。家长与幼儿和幼儿与老师之间的关系是不一样的，家长作为幼儿最亲密的人，会使幼儿对家长过于依赖，依恋情感深，家庭教育对幼儿的影响是幼儿园不可替代和模仿的，同时对幼儿园的保教质量也是一个重要的不容忽视的影响因素！因而作为幼教工作者，如何引导、帮助家长做好第一任好教师，就显得尤为重要。幼儿园里幼儿的家长大多数是比较年轻，没有经验和科学方式方法的。他们在教育幼儿上，大多模仿他人或者自己摸索式教育。这种缺乏科学方法，在教育观念和教养方式上存在这种种误区和偏差，会使一个幼儿走向不健康的发展道路。此刻，幼儿园及其教师就要合理的分析幼儿家庭的特点和幼儿家长的问题，通过家长工作，引导帮助家长树立正确的教育观和教养态度方法，学习掌握幼儿的规律，提高科学育儿的自觉性，较好的承担起家长的教育职责，该进家庭教育，发挥家庭教育的优势，给幼儿以积极良好的影响。

公共关系活动的业务方式

（一）公共关系活动的业务方式。

1、 宣传型公关；宣传型的公共关系活动主要是运用印刷媒介、电子媒介等宣传性手段，传递组织的信息，影响公众舆论，迅速扩大组织的社会影响。宣传型公关的特点是主导性强，时效性强，传播面广，抗议组织形象的效果快，特别有利于提高组织的知名度。其具体形式有：发新闻稿，公共关系广告，印刷印刷发行公共关系刊物和各种视听资料，演讲或表演等等。宣传型公关要充分发挥报纸、杂志、电台、电视、因特网等不同的大众传播媒介的优势。

2、 交际型公关；交际型的公共关系活动主要运用各种交际方法和沟通艺术，广交朋友，协调关系，缓和矛盾，化解冲突，为组织创造“人和”的社会环境。交际型公关的特点是直接沟通，形式灵活，信息反馈快，富有人情味，在加强感情联络方面效果突出。其方式包括社团交际和个人交际，如工作餐会、宴会、座谈会、招待会、谈判、游说、专访、慰问、接待参观、电话沟通、电子邮件、亲笔信函等等，总之，通过语言、文字、人与人之间的直接对话等交往与沟通。

3、 服务型公关。服务型的公共关系活动主要以实际的服务行为作为特殊媒介，吸引公众，感化人心，获取好评，争取合作，使组织与公众之间关系更加融洽、和谐，为组织提高社会信誉。服务型公关的特点是以行动作为最有力的语言，实在实惠，最容易被公众所接受，特别有利于提高组织的美誉度。如各种消费教育、消费培训、消费指导、售后服务、社区服务、家庭式服务等等。任何一种类型的组织都能够以独特的方式为公众提供良好的服务。服务的目的不仅是促销，更重要的是树立和维护组织的形象和声誉，因此具有公共关系的性质。

4、 社会活动型公关。社会活动型的公共关系主要以组织的名义发起或参与社会性的活动，在公益、慈善、环保、文化、体育、教育等社会活动中充当主角或热心参与者，在支持社会事业的同时，扩大组织的整体影响。社会活动型公关的特点是社会参与面广，与公众接触面大，社会影响力强，形象投资费用也高，能同时较有效地提高知名度和美誉度。其形式有：赞助文化、教育、体育、卫生等事业，支持社区福利事业、慈善事业，扶植新生事物，参与国家、社区重大活动并提供赞助；还包括利用本组织的庆典活动和传统节日为公众提供有益的康乐活动或招待。

5、 征询型公关。征询型的公共关系活动主要运用收集停息、社会调查、民意测验、舆论分析等信息反馈手段，了解舆情民意，把握时势动态，监测组织环境，为决策提供咨询。垂询型公关的特点是以输入信息为主，具有较强的研究性、参谋性，是整个双向沟通中不可缺少的重要机制。其形式有：开办各种咨询业务；建立来信来访制度和合理化建议制度；制作调查问卷；设立热线电话；分析新闻舆论；广泛开展社会调查；进行有奖测验活动；聘请兼职信息人员；举办信息交流会等等。公共关系活动的业务方式：

1、 宣传型公关。2、 交际型公关。3、 服务型公关。4、 社会活动型公关。 5、 征询型公关。