2019年幼稚园中秋节活动策划计划

2021-03-07 11:22

一年一度的中秋节即将来临,以下是第一个范文网PQ编制的幼儿园中秋节活动规划计划,仅供参考。

幼稚园中秋节活动策划计划[1]

一、活动的目标:

1.通过活动,让孩子们对中秋节的起源有初步的了解,知道中秋节是我国传统的团圆节日。

2.体验与同龄人和老师共度节日的喜悦。

二.活动的筹备:拟订场地布局和制作材料-准备表演

三.活动形式:整个公园的集体活动

4.活动流程:介绍节日园长演讲--欣赏故事制作月饼--师生节目表演(分享石榴)--亲子共享月饼。

五.活动进程:

(1)节日介绍

向小朋友介绍中秋节的起源,让他们知道农历八月十五日是中秋节。

(B)花园署署长的演辞

(3)欣赏故事

听这个故事月亮女孩做衣服,并理解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮女孩的衣服不能总是穿。

(Iv)制作月饼

1.中秋节你吃什么?

2.老师示范做月饼。

3.孩子们开始做月饼。

六.师生表演

学前班-大班-中产阶层-蒙古班

七、亲子共享

人员配置安排:逐案编制

幼稚园中秋节活动策划计划[2]

设计意图:

中华民族有五千年的悠久历史,积淀了许多浓郁的东方文化色彩的传统节日。文化是民族的基础,节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日,都大力弘扬民族文化的优良传统,继承民族精神。随着中秋节的到来,让我们的孩子们了解这个传统节日,学到很少的科学知识,在活动的各个细节中渗透礼仪。

活动的总体目标:

1.让孩子们知道农历八月十五是中秋节,了解中秋节的起源。

二、丰富儿童的科普知识,了解月食现象和形象知识。

3.了解中秋节的习俗,让孩子们自己做食物,一起分享,体验劳动和分享的乐趣。

活动时间

中秋节那天下午14:30

活动的筹备:

环境准备:花园的室外和教室可以突出中秋节气氛的环境布局。

有些是简单的,最好是更具体,可以准备哪些特定的材料,列举出来,最好有图片也可以附在一起

道具制作:油漆工具;灯泡、皮球(大大小小);手电筒、白墙/屏风;月饼、水果、盘子、水果刀。

其他准备工作:凳子、大桌子、家长登入本、麦克风、横幅等。

活动过程:

全园儿童以自愿登记的形式参与选择自己的项目活动。

活动一,梅里托,我来画。

时间:14/30/15/30

活动一、二、三、四同时进行,有一个统一的时间,可以增加活动五的时间,但时间要结合实际情况来确定。

活动准备:老师预先准备一些与中秋节有关的图片,然后挂在教室里。让孩子在绘画中寻找灵感,准备绘画工具。

活动目标:让孩子用绘画的方法表达中秋节,培养孩子的动手能力和想象能力。

活动过程:形式不受限制,绘画风格不受限制,工具不受限制,画出与中秋节有关的美丽图画。

在绘画过程中,其他幼儿和父母可以维持观看的秩序。

画画后(15:50),老师帮助孩子们把画贴在老师周围的墙上。

这个过程太简单了,虽然形式、绘画风格、工具都不受限制,但也给老师提供了一些参考,否则老师会觉得很空虚,如:水粉画、水墨画、贴纸画、绘画、手工折纸、剪贴纸、印刷、砂纸、陶器、装饰瓶(瓶身水粉等、水粉等)、水粉、水粉或瓶口饰带等。各种后来解释的游戏方法,具体需要准备材料,是否需要老师参与教学,需要配合哪个环境安排,供老师参考,不是全部使用,而是老师可以选择,所以老师觉得简单多了。

活动二,小故事,各位。

时间:15:00/15/50

准备:提前两天,老师给讲故事的孩子布置了一项任务,并与家长一起寻找和准备中秋节故事。

目的:提高家长在准备阶段的亲子互动意识,通过讲故事培养儿童的语言表达能力。

活动:1.首先,一位老师生动地告诉你中秋节的故事.

然后,每个孩子轮流在舞台上讲故事,孩子们独立地讲故事,其他的孩子是观众,他们应该有看的礼仪。

要求:家长、老师、幼儿都要安静地听故事,听演讲者的掌声和鼓励。第一组孩子一边听一边听故事,一边画画。

它可以更丰富,例如,如何安排讲台,如何在礼堂里架设椅子,上台讲故事的孩子们可以戴着魔术服和魔术帽(或者把它们改成其他名字,吸引小孩子),并附上我们可以收集的所有故事,供老师选择。

2.故事可以改编成剧本,孩子们可以排练成情景喜剧,情景喜剧的表演和讲故事可以互相穿插,道具和服装可以事先准备好,小演员应该化妆,舞台可以和讲故事的人在同一个舞台上。

活动三,学习科学,了解知识。

时间:16:00/40

道具准备:放映机/手电筒、白墙/窗帘、月影,挑出嫦娥纸板的形状;灯泡、气球(一个大的、一个小的);整个教室都要铺上光。

知识准备:熟悉某些物体和动物的轮廓和形状。

注:1.在孩子们进入这个活动教室之前,老师应该和来的家长和孩子们好好沟通,注意活动:尽量保持安静;因为活动室很暗,请不要跑来跑去,以免磕头。

2.如果空间不够,可以选择较大的教师或分批进入

目的:培养儿童的创造力和艺术想象力,培养良好的手指运动、动手能力、模仿能力,丰富儿童的科学知识。

活动:(1)精彩的手影

老师引导孩子用小手做各种动作,以激发孩子的对手的兴趣。通过一个小故事(如果附加的话),老师让孩子充分发挥自己的想象力,并根据故事制作相应的手影。

(Ii)嫦娥跑向月球,用小孔成像的方法显示嫦娥奔向月球。

早期,老师和孩子们挑选出嫦娥形状的纸板跑上月球,在屏幕和投影仪之间用硬纸板覆盖屏幕,屏幕上会形成物体的反面图像。我们称这种现象为小孔成像。在窗帘的左上角粘贴一张月亮的图片。当你来回移动中间板时,图像的大小和方向也会发生变化。通过这种方法,孩子们不仅可以更生动地看到嫦娥奔向月球的情况,而且还能增加小孔成像的科普知识。

(Iii).神奇的月亮

1.介绍:展示各种形状的月球图片。

第二,模拟月食的整个过程:用灯泡代替太阳,一个孩子举起一个大球而不是地球,另一个还在举起一个小球而不是月亮。

打开灯泡,大球围绕太阳旋转,小球围绕大球旋转,观察到大球和小球都被另一边的阴影遮住了。

您试过第二次和第三次活动吗?您能在操作时完成吗?

活动四.共同努力和共同努力

时间:16/40/17/15

制作方法:各种水果和食品,水果刀,碟子

目的:培养幼儿良好的行为习惯,帮助父母做家务。

活动:儿童、教师、家长开始做好吃的食物,老师和家长帮忙切菜,如水果、月饼等。让孩子充分发挥想象空间,制作水果盘和食品绘画等。

这次活动应该准备些什么(除了水果,还有什么其他图片)?你准备准备多少?

水果的一部分可以做成盘子,另一部分可以直接清洗和分类。

谁负责切水果?谁洗的?谁为它而战?

做月饼需要做些什么?制作过程是什么样子的?

孩子们应该准备什么样的画来画鸡蛋呢?

活动五、吃月饼并与你分享。

时间:17/15/17/30

准备:一批教师担任导游,个人餐具,音响,音乐。

活动:以自助餐的形式,将每一组儿童制作的食物放在大桌子上,然后整个花园一起品尝。同时,欣赏春河花月之夜、爷爷为我做月饼等歌曲。

注:1.前四项活动希望有一个小小的调整,原来的计划是让幼儿报名,然后在一个下午的教室活动中,让孩子们觉得很无聊,所以,在这里做些改变,先报名参加活动,然后在你自己注册的活动完成后,你可以去其他教室参加或参观其他活动,由家长陪同。2.在整个活动中,教师、幼儿、家长应有礼仪行为,如:不影响他人、学会排队、等待、教师在引导家长时使用手语、欢迎礼仪等,这些环节应得到体现。

2.共有四项活动,四间课室,如有较多幼稚园班级,可有两班或两班以上同意一项活动,则可根据实际情况安排幼稚园。

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